從石家莊前來(lái)山東大學(xué)威海分校報(bào)到的小黃,8月31日就在父母的陪同下來(lái)到了威海。這兩天,小黃的媽媽試吃了大學(xué)里的4家食堂?!斑€好,食堂飯菜的種類很全,不怕女兒吃苦了?!保?月3日《齊魯晚報(bào)》)
這也算是“可憐天下慈母心”的另類版本了。估計(jì)這位母親陪女兒的時(shí)間還是不夠充裕,否則的話,除了“為女試菜”,完全還有可能再去“為女試睡”或“為女試學(xué)”。只是她肯定不曾想過(guò),如此細(xì)致周全的“代試”之愛,卻只會(huì)助長(zhǎng)顛倒的感恩教育。
每到新生入學(xué)、兒女遠(yuǎn)行的時(shí)候,媒體報(bào)道關(guān)于“親朋護(hù)駕”、包辦手續(xù)的新聞從不少見。不是說(shuō)舐犢情深、疼愛兒女是一種錯(cuò),而是講,想讓子女盡快“長(zhǎng)大”、懂得感恩,這樣的過(guò)分寵愛與溺愛,只會(huì)成為事與愿違的“負(fù)能量”。
從來(lái)就有“窮人孩子早當(dāng)家”的說(shuō)法。為什么能夠“早當(dāng)家”?一個(gè)主要的因素,便是“早吃苦”、“早懂事”。而也正是有了自身體會(huì)的“苦基礎(chǔ)”,這些孩子才愈能推己及人地想到父母的艱辛與不易,進(jìn)而更能明白“感恩”二字的真正含義和價(jià)值。
相比之下,一些“蜜罐中長(zhǎng)大”的兒女,看起來(lái)幸福無(wú)比,其實(shí)卻無(wú)異于斷裂了其年齡與心智一起成長(zhǎng)的關(guān)鍵一環(huán);習(xí)慣了順風(fēng)順?biāo)?、有求必?yīng)的溫床式培育,一旦遭受挫折、面臨逆境,往往便會(huì)不知所措,甚至怨天尤人地?zé)o法承受。如此這般,別說(shuō)想到感恩,能夠不去責(zé)怪和怨恨父母,恐怕已是“乖巧”表現(xiàn)了。
網(wǎng)友的議論最是言簡(jiǎn)意賅、一針見血。針對(duì)“為女試菜”的慈母之舉,有人便直率相告:把這份心思用在你的父母那兒,而不是子女身上,那才叫聰明,也才真正的感人至深了。