培訓(xùn)學(xué)校管理漏洞大

　　記者從武漢工商部門(mén)了解到，目前，武漢培優(yōu)、藝術(shù)體育培訓(xùn)等教育咨詢(xún)單位共有2838戶(hù)，如跆拳道、游泳、舞蹈等，但很多老師并無(wú)教師資格證，他們靠一技之長(zhǎng)教學(xué)。部分老師脾氣并不好，辱罵、體罰孩子的事情也不鮮見(jiàn)。

　　相關(guān)專(zhuān)家稱(chēng)，一般而言，勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)審核的培訓(xùn)，是以求職就業(yè)為前提的勞動(dòng)技能；教育部門(mén)成人教育、中等教育等，一般與文憑相關(guān)。對(duì)于與就業(yè)和文憑不太相關(guān)的，純屬個(gè)人才藝技能的培訓(xùn)，尚無(wú)特別的立法。目前，大量的私營(yíng)、民辦類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校，根本無(wú)教育部門(mén)備案，也不領(lǐng)取工商執(zhí)照，管理漏洞大。

　　“學(xué)生被體罰的相關(guān)咨詢(xún)、投訴和案件，我們中心每年都有10多起?！笔∥闯赡耆司S權(quán)服務(wù)中心主任、武漢市政協(xié)委員李春生說(shuō)，教育可以有懲戒，但不允許有體罰，懲戒和體罰之間顯然有界限。他認(rèn)為，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資較散，沒(méi)有教育行政主管部門(mén)的監(jiān)管，也無(wú)系統(tǒng)的管理手段和約束機(jī)制，使得培訓(xùn)教師體罰學(xué)員成為了一個(gè)管理真空地帶，一旦出事“基本都是屬于民事關(guān)系，只能上法院告”。李春生稱(chēng)，他將就此形成提案，吁請(qǐng)相關(guān)部門(mén)關(guān)注這一現(xiàn)象并納入監(jiān)管。也提醒家長(zhǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有被體罰過(guò)，一定要及時(shí)與老師溝通、并向相關(guān)機(jī)構(gòu)投訴。

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