舟舟在接受審訊警方供圖

不滿15歲少年，提起菜刀對(duì)準(zhǔn)了將他撫養(yǎng)成人的奶奶，血案背后隱藏著怎樣的一個(gè)留守少年？近來(lái)，全國(guó)各地留守兒童問題屢見報(bào)端，這一現(xiàn)象不得不引起人們的深刻反思。

孩子，視雙親形同陌路

父親：我也沒有辦法，誰(shuí)不想把娃帶在身邊，可一家人都指望著我掙錢，我不出去行嗎？

2月27日，記者趕到了南陽(yáng)市唐河縣公安局刑警大隊(duì)，想進(jìn)一步了解舟舟。

冷漠，是這個(gè)不滿15歲的孩子留給辦案民警最深刻的印象。

因舟舟尚未成年，為保障未成年人權(quán)利，所有審訊過(guò)程，舟舟監(jiān)護(hù)人要全程陪伴。

在審訊中，當(dāng)舟舟的母親聽到案情的細(xì)節(jié)時(shí)，忍不住失聲痛哭，而舟舟陳述時(shí)則異常平靜，面無(wú)表情。

據(jù)辦案民警回憶，在將舟舟從洛陽(yáng)押解回唐河的路上，警方也曾與舟舟的父親進(jìn)行交流。舟舟父親坦言自己對(duì)孩子關(guān)心太少，遠(yuǎn)在千里之外打工，自己對(duì)孩子的關(guān)愛只能通過(guò)多給錢來(lái)表達(dá)。畢竟自己不能陪伴孩子，就盡量讓他在物質(zhì)上過(guò)得好些。舟舟在押回唐河后，他的父母也趕到了公安局，但舟舟對(duì)于這對(duì)雙親的到來(lái)似乎沒有反應(yīng)，與他們形同陌路。

“我也沒有辦法，誰(shuí)不想把娃帶在身邊，可一家人都指望著我掙錢，我不出去行嗎？”舟舟父親對(duì)警方說(shuō)，對(duì)于舟舟的今天，身為父親的他只能是無(wú)奈。

2月22日，舟舟的父親從武漢趕到了孩子的身邊，可在26日，記者通過(guò)電話試圖約見他時(shí)，舟舟的父親告訴記者，他已趕回了湖北。

據(jù)唐河當(dāng)?shù)匾晃皇煜ず竭\(yùn)業(yè)務(wù)的人介紹，在長(zhǎng)江、漢江以跑船為生的人，每天都很忙，工作停不下來(lái)。一旦停擺，便是巨額的損失。

小學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生

老師：舟舟進(jìn)入校腰鼓隊(duì)，由于“個(gè)子高、白胖”，很是討人喜愛，還被選為腰鼓隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。

與唐河二初中一路之隔，便是舟舟曾上過(guò)的小學(xué)——唐河第二小學(xué)。

在學(xué)校，記者找到了當(dāng)過(guò)舟舟小學(xué)時(shí)的兩位班主任——?jiǎng)⒗蠋熀屠罾蠋煛?/p>

“標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生”，據(jù)劉老師回憶，舟舟當(dāng)時(shí)在班里成績(jī)一直都是前三名。孩子唯一的缺點(diǎn)就是不善言辭，有啥事憋在肚子里，所以也沒有要好的小伙伴。

“有次他坐在教室里哭，哭得很傷心，我就過(guò)去問他咋了，但就是不說(shuō)，怎么問都不說(shuō)。哭罷洗洗臉回來(lái)繼續(xù)上課，給人感覺有點(diǎn)女孩的樣子?！眲⒗蠋熁貞浾f(shuō)。

5年前的尖子生如今淪落成殺人犯，劉老師怎么都想不通。

曾經(jīng)是舟舟四年級(jí)時(shí)的班主任李老師，不僅教過(guò)他，還帶著他表演過(guò)文藝節(jié)目。據(jù)李老師介紹，2009年舟舟進(jìn)入校腰鼓隊(duì)，由于“個(gè)子高、白胖”，很是討人喜愛，還被選為腰鼓隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。

“讓他當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，就是讓他和其他孩子打成一片?？墒浅吮硌輹r(shí)和隊(duì)員合作，私下里他卻很少和隊(duì)員交流。”說(shuō)起當(dāng)時(shí)的情況，舟舟的不善交際讓老師感到無(wú)奈。

好孩子，更需要心理健康

專家：青春叛逆期的孩子，對(duì)于他人的批評(píng)格外“聽者有心”，特別是對(duì)于存在心理缺陷的人群，這種聲音甚至?xí)且环N“折磨和噪音”。

近年來(lái)，全國(guó)各地留守兒童問題屢見報(bào)端，針對(duì)少年兒童犯罪與留守兒童問題，本報(bào)記者也采訪了相關(guān)專家。

“好孩子更需要心理健康?！焙幽闲睦斫】笛芯克彼L(zhǎng)趙悅玲談到這一案件時(shí)對(duì)記者說(shuō)，之所以說(shuō)好學(xué)生更需要心理健康，是因?yàn)楹脤W(xué)生在常人眼中顯得“非常懂事”，其實(shí)就是更會(huì)隱忍。但一個(gè)人所能承受的壓力“容量”有限，風(fēng)平浪靜的表面下也許就是暗流涌動(dòng)。內(nèi)向的人不善表達(dá)，沒有壓力釋放的窗口，久而久之就會(huì)造成心理扭曲，以及對(duì)自己的不認(rèn)同。

談及此案中舟舟所做出的驚人舉動(dòng)，趙悅玲認(rèn)為這是青春期孩子對(duì)于“生理存在與心理存在的一種判斷錯(cuò)位”。青春叛逆期的孩子，對(duì)于他人的批評(píng)格外“聽者有心”，特別是對(duì)于存在心理缺陷的人群，這種聲音甚至?xí)且环N“折磨和噪音”，在這種情況下，為求得“安靜”會(huì)不擇手段地消除“噪音源”，只要噪音能夠停止，不惜付出任何代價(jià)。

談到留守兒童的問題，趙悅玲說(shuō)，處于青春期的孩子，往往面臨著自我價(jià)值判斷的重構(gòu)，如在這個(gè)階段缺少與父母的必要情感交流，就會(huì)造成孩子自我價(jià)值判斷錯(cuò)誤。發(fā)展下去，也許就會(huì)造成不可挽回的悲劇。

唐河，究竟有多少留守兒童？

教體局：2012年，唐河縣處于義務(wù)教育階段學(xué)生總?cè)藬?shù)為133908人。其中，留守兒童占義務(wù)教育適齡兒童總數(shù)的51%。

南陽(yáng)，豫西南勞務(wù)輸出大市。而唐河縣作為人口大縣，人們外出打工在這里十分普遍，那么這里到底有多少留守兒童呢？

27日，記者來(lái)到唐河縣教育體育局（下簡(jiǎn)稱唐河縣教體局）了解情況，該局工作人員潘文雅告訴記者，因新學(xué)期剛剛開學(xué)，留守兒童的最新數(shù)據(jù)尚未統(tǒng)計(jì)，但可以向記者提供以前的數(shù)據(jù)。

據(jù)唐河縣教體局提供的數(shù)據(jù)顯示，2012年，唐河縣處于義務(wù)教育階段學(xué)生總?cè)藬?shù)為133908人。其中，留守兒童68232人，占義務(wù)教育適齡兒童總數(shù)的51%。其中，有單親在家的人數(shù)為42986人，占留守兒童總數(shù)的63%。而雙親都在外務(wù)工，隔代撫養(yǎng)或親戚寄養(yǎng)的孩子總數(shù)達(dá)到25246人，占留守兒童總數(shù)的37%。

另?yè)?jù)潘文雅介紹，從2013年12月起，全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。曾經(jīng)，造成留守兒童群體日漸增多的“學(xué)籍障礙”已經(jīng)消除。近來(lái)，前來(lái)辦理學(xué)籍異地轉(zhuǎn)學(xué)的人也越來(lái)越多，潘文雅相信，隨著人們文化素質(zhì)的普遍提升，在外打工人員如有余力，留守兒童的比例也會(huì)逐年下降。