郭熙明博士為市二十五小師生解讀國學。

　　?？诰W(wǎng)12月2日消息（記者杜潤濤）自國學“三進”大型公益活動開展以來，在我市引起熱烈反響，得到廣大師生、家庭以及市民的認可，借著這股熱勁的國學東風，11月26日和30日，該項活動分別走進了秀新社區(qū)和市二十五小。

　　隨著國家越來越重視傳統(tǒng)文化的傳播和教育，國學熱如雨后春筍般紛紛在神州大地涌現(xiàn)。然而何為國學？如何親近國學？30日早上，本報邀請現(xiàn)任教于海南大學社會科學研究中心的郭熙明博士為二十五小的300余名師生進行了詳細剖析和解答。

　　郭熙明博士以“聆聽來自土地深處的聲音”為主題，帶領學生們敞開心扉去品味國學的精華?！皩W術本無國界?！畤鴮W’一名，前既無承，將來亦恐不立。特為一時代的名詞。”郭博士引用錢穆先生《國學概論》的原文結合具體的事例，給全體師生解答了國學的含義，并鼓勵同學們插上想象的翅膀，立足于堅實的“土地”，穿越“時空”的阻隔，以“心靈”與前人、先生相感應、貫通，親近國學。

　　郭博士帶領全體師生誦讀《詩經(jīng)》的開篇《關雎》，在此過程中通過聲音、韻律讓學生體會“同聲相應，同氣相求”的美妙。子曰：“小子何莫學夫詩。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名?！惫┦拷ㄗh學生們用心感受《詩經(jīng)》，從中可以汲取很多知識養(yǎng)料。

　　“這次的國學講座，讓我對國學有了新的認識，我原來只是簡單地認為學國學就是讀一讀古書和念一念古詩?！眮碜晕迥昙壍膶W生代越告訴記者，她非常認同郭博士的觀點，國學是提供養(yǎng)分的土地，她也要從這片土地中吸收更多的營養(yǎng)，讓自己茁壯成長。

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