省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳今天針對(duì)全省中小學(xué)教師職稱制度改革暨2016年度專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作發(fā)補(bǔ)充通知稱，我省將于10月下旬組織受理中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料。為確保政策的延續(xù)性，2016年度所有參評(píng)正高級(jí)的中小學(xué)教師，其職稱外語考試、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書不受有效期限制，合格等級(jí)按原中學(xué)高級(jí)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；所有小學(xué)教師參評(píng)一級(jí)教師2016年度暫不做職稱外語要求。

　　根據(jù)教育部、財(cái)政部、人事部和中央編辦《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃的通知》要求，特崗教師職稱晉升應(yīng)與普通在編在崗教師同等對(duì)待。見習(xí)1年期滿考核合格的特崗教師可參加初級(jí)職稱的評(píng)審，如獲取專業(yè)技術(shù)資格，其獲取專業(yè)技術(shù)資格之日起的特設(shè)崗位任教年限，視同為相應(yīng)初級(jí)職務(wù)的任教年限，服務(wù)期滿正式入編后，按有關(guān)規(guī)定聘用到相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)崗位。

　　各市縣應(yīng)及時(shí)報(bào)送本市縣的職稱制度改革方案，待上述兩廳批復(fù)同意后方可開展本市縣的職稱改革工作，嚴(yán)格按照中小學(xué)教師職稱制度改革工作的實(shí)施步驟執(zhí)行，未制定職稱制度改革方案的市縣，不得開展本市縣的中小學(xué)教師職稱制度改革相關(guān)工作。

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