友善社區(qū)的志愿者為小朋友進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　寓教于樂(lè) 讓孩子在志愿服務(wù)的溫暖中成長(zhǎng)

　　“圖片里是一位漂亮的阿姨！”“不對(duì)，明明是女巫！”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)小朋友對(duì)圖片上畫(huà)的究竟是“漂亮阿姨”還是“女巫”產(chǎn)生了意見(jiàn)分歧。友善社工的志愿者薛美英微笑著讓小朋友們仔細(xì)辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)圖中的細(xì)微差別。薛美英說(shuō)，圖中暗含著兩個(gè)人物，不同的視角看到的是不一樣的?！拔覀兿Ｍo孩子們傳遞這樣的思考，就是要從不同的角度看待問(wèn)題，尊重不同的意見(jiàn)與聲音?！焙⒆觽冏屑?xì)辨認(rèn)后都發(fā)現(xiàn)了圖中的另一個(gè)人物，驚喜地笑了起來(lái)。

志愿者們通過(guò)生動(dòng)的圖片解說(shuō)，向孩子們傳遞文明風(fēng)尚。

　　在文明禮儀宣傳展示板邊，暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)志愿者許惠寧通過(guò)卡通畫(huà)的形式，向小朋友們傳達(dá)文明禮儀知識(shí)。當(dāng)小朋友們?yōu)橐粡垺袄莵?lái)了”的圖片究竟傳達(dá)了什么道理爭(zhēng)論時(shí)，許惠寧通過(guò)生動(dòng)的故事講解，讓孩子們明白為什么要選擇“做人要言而有信”的選項(xiàng)，讓小朋友們?cè)诠适轮邪l(fā)掘背后的意義。她表示，自己在家里兄弟姐妹中是最小的，受到長(zhǎng)輩很多關(guān)愛(ài)。“今天的活動(dòng)也讓我對(duì)‘愛(ài)’與‘被愛(ài)’有了更加深刻的體會(huì)。希望孩子們能夠在志愿服務(wù)的溫暖里成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后將愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去?！痹S惠寧說(shuō)。

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