4名孩子就是從這里的防盜網(wǎng)溜出去的，缺口已被修補(bǔ)。

　　留守兒童缺少親情關(guān)懷，性格往往變得孤僻，甚至有異于平常的逆反心理。這不，12日凌晨，昌江黎族自治縣育新小學(xué)(下稱(chēng)“育新小學(xué)”)的4名留守小學(xué)生竟翻墻跑出學(xué)校。好在，家長(zhǎng)校方苦尋近兩天終于找到孩子，他們都平安無(wú)事。

　　事發(fā)：4名孩子凌晨翻墻離校

　　12日凌晨1點(diǎn)，育新小學(xué)的舍管阿姨巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)，有4名孩子不在床上，尋找?guī)榷嗵師o(wú)果后，舍管阿姨趕緊將這一情況反映給校領(lǐng)導(dǎo)。

　　這4名孩子都是育新小學(xué)4年級(jí)的學(xué)生，年齡從9到11歲不等。校方確定，4名孩子趁舍管阿姨不注意，私自從宿舍陽(yáng)臺(tái)防盜網(wǎng)缺口處爬出，再往另一單位宿舍樓處翻墻外出。

　　發(fā)現(xiàn)孩子出走后，校方召集所有力量，在學(xué)校周?chē)值馈⑿∠?、網(wǎng)吧等地尋找，并擴(kuò)大到全縣城范圍。當(dāng)天早上，搜索范圍又?jǐn)U大到水庫(kù)、河流、水利溝及開(kāi)放水井等具有危險(xiǎn)性區(qū)域?qū)ふ遥才湃藛T在關(guān)鍵點(diǎn)駐守，并立即報(bào)警求助。之后，孩子的家長(zhǎng)也紛紛趕到，與校方一道分頭尋找。

　　直到13日下午4點(diǎn)30分許，育新小學(xué)的一位邢老師在礦建宿舍區(qū)找到離校出走的4位學(xué)生，幸運(yùn)的是，孩子們都平安無(wú)事。

　　緣由：出走因怕完不成作業(yè)

　　4名孩子為何要在凌晨翻墻離開(kāi)學(xué)校？校長(zhǎng)田皎告訴記者，學(xué)期末了，這段時(shí)間老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓得比較緊，可能讓孩子有了壓力。“老師周日晚上說(shuō)，交待的作業(yè)要完成，周一會(huì)檢查?！碧镳ǚQ(chēng)，這4名孩子怕完不成作業(yè)，有人就提議離開(kāi)學(xué)校。

　　孩子那兩天是如何度過(guò)的？據(jù)介紹，4名孩子出去后，把身上的錢(qián)都花完了，餓了，就想辦法弄點(diǎn)吃的，晚上困了就輪流睡一兩個(gè)小時(shí)，大部分時(shí)間都是在游逛。

　　田皎告訴記者，孩子被帶回學(xué)校后，校方就安排老師進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，之后家長(zhǎng)把孩子帶回家，到下周一孩子們都會(huì)回到學(xué)校上課。

　　這件事發(fā)生后，昌江教育部門(mén)給各校發(fā)出通知，要求及時(shí)全面的開(kāi)展安全隱患排查，加強(qiáng)對(duì)教師和職工的安全教育，定期組織班主任和老師學(xué)習(xí)心理健康教育的相關(guān)知識(shí)，用正確合理的方式輔導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子在校的情況。

　　記者了解到，育新小學(xué)有37名留守兒童，整個(gè)昌江縣有370名留守兒童。“留守兒童們?nèi)狈Ω改傅挠H情關(guān)懷，長(zhǎng)此以往容易出現(xiàn)性格孤僻，甚至是逆反心理?！毕嚓P(guān)人士呼吁，除了學(xué)校，社會(huì)各界都應(yīng)盡己所能給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài)，讓他們得以健康成長(zhǎng)。

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