原標題：盧國仁：愛心助人 師者風范

　　20年堅持無償獻血超過3000cc，毅然決然為素未謀面的男孩捐造血干細胞，他說，要讓學生們在充滿愛的氛圍中學習，為人師者更要有一點愛心。他叫盧國仁，是海口市第一中學數(shù)學教師，今年被評為第六屆?？谑兄藶闃返赖履７丁?/p>

　　助人為樂 20年堅持無償獻血

　　盧國仁今年41歲，近20年來堅持無償獻血。自學生時代起，他就一直參加志愿者服務(wù)活動。從1997年開始，他一直參加無償獻血。2008年，盧國仁在獻血時填寫了《志愿捐獻造血干細胞同意書》，成為中國造血干細胞捐獻者資料庫海南分庫的一名志愿者?！罢f不定哪天就可以救人呢?！彼敃r這么想。

　　2012年9月的一天，盧國仁的志愿成為了現(xiàn)實，他接到來自海南省紅十字會的電話，對方告訴他，他與湖南一位男性白血病患兒骨髓配型成功。不料，家人得知盧國仁要捐獻造血干細胞都表示反對。為此，他便找來很多造血干細胞捐獻的資料，?耐心地做家人的思想工作，最終將家人們說服，于翌年成功捐獻造血干細胞。

　　盧國仁表示，能夠挽救和延續(xù)另一個生命，自己也感到很開心。自打盧國仁捐獻造血干細胞后，醫(yī)生建議他最好不要再獻血。可是，有一次同事家人生病，他又將醫(yī)生勸告“置于腦后”，義無反顧擼起袖子就去獻血。

　　以德育人 俯首甘為孺子牛

　　魯迅先生曾說過：“教育是植根于愛的。”對于盧國仁來說，他始終用愛與責任默默奉獻，是學生的良師益友。作為班主任，他每天早出晚歸，把自己的大部分時間都奉獻給了學生，不僅細心指導學生學習方法，關(guān)心學生心理，還教學生怎樣做人——做學生人生的引路人。

　　盧國仁曾帶過一個學生，因與他人打架，情節(jié)較為嚴重，學校擬勒令退學。就在此時，盧國仁拍胸脯向?qū)W校保證能夠教育好他，使他得以回歸校園。根據(jù)該生身體素質(zhì)較好等特點，盧國仁鼓勵他努力學習，爭取考軍?；蚓＃⒔o他制定了合理的學習計劃。后來，這名學生順利考入了警官學校。

　　“每個學生身上都會有閃光點，作為教師，我們一個也不可以輕易放棄。”盧國仁是這樣說的，也是這樣做的。于是，在他帶過的重點班，總是充滿著快樂的氛圍，連其他老師也總偷偷向他取經(jīng)：“盧老師，為什么你們班學生看起來好像在玩，但每次考試成績又是那么優(yōu)秀？”

　　不久前，盧國仁收到一封學生給他的感謝信，信上是質(zhì)樸而又真誠的話語：“我感覺非常幸運，來到一中校園，更幸運的是，遇上了你——盧老師。”

　　兩頭兼顧 好丈夫好爸爸

　　剛剛帶完高三重點班，暫時卸去肩上壓力，盧國仁開始專心陪伴家人，每天買菜、做飯、帶娃。在妻子眼里，他是當之無愧好丈夫；在兒子心中，他更是萬能好爸爸。

　　“顧大家，還要顧小家?！焙驮S多一心撲在工作崗位上的“拼命三郎”不一樣，盧國仁坦言自己只是個平凡不過的人，除了當一個好老師，也希望當好丈夫、父親的角色。

　　在閑暇之余，盧國仁一家經(jīng)常參加“愛心家庭”活動，用自己的愛心溫暖著結(jié)對的孤兒，讓孤兒能享受到父母親的愛，找到家的感覺。

　　記者鄺曉霞

　?。ê？诰W(wǎng)8月5日訊）

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