會(huì)場(chǎng)上發(fā)的水，會(huì)后你是隨手扔掉還是帶回家

　　杭州有群小學(xué)生做了個(gè)很有意思的調(diào)查，結(jié)果讓人吃驚

　　一場(chǎng)不到200人的家長(zhǎng)會(huì)

　　共浪費(fèi)16200毫升礦泉水

　　本報(bào)記者 沈蒙和 本報(bào)通訊員 楊希林 李丹

　　參加一場(chǎng)會(huì)議，會(huì)場(chǎng)上發(fā)的瓶裝水，你會(huì)隨手扔掉還是隨身帶走？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，估計(jì)絕大多數(shù)成年人都會(huì)忽略。被我們忽略的，還有在這件“小事”背后，隱藏著的巨大浪費(fèi)。

　　昨天，杭州拱墅區(qū)第七屆“運(yùn)河公民節(jié)”閉幕，來(lái)自全區(qū)中小學(xué)的優(yōu)秀小公民代表齊聚杭州長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)，分享了各自的收獲。本屆公民節(jié)的主題是“水”，孩子們?cè)诮荒陼r(shí)間里，參與了很多與水有關(guān)的活動(dòng)。

　　愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水。小朋友們認(rèn)真完成的調(diào)查報(bào)告，很多都讓人眼前一亮。比如由長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)師生完成的《礦泉水容量選擇研究》，就讓人驚嘆。

　　為什么要調(diào)查礦泉水容量

　　這里存在巨大的浪費(fèi)

　　昨天的閉幕式上最引人注目的，是會(huì)場(chǎng)門口那座拱宸橋模型，以及會(huì)場(chǎng)天花板上的精美燈飾。仔細(xì)一看，竟全部是由礦泉水瓶組裝而成的。錢報(bào)記者一打聽(tīng)，這些礦泉水瓶制品出自長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)師生之手，是他們剛完成的一項(xiàng)調(diào)查——《礦泉水容量選擇研究》的副產(chǎn)品。

　　他們研究發(fā)現(xiàn)，如果不合理控制礦泉水容量，一場(chǎng)普通的會(huì)議就要浪費(fèi)1.6萬(wàn)毫升礦泉水。

　　小學(xué)生為啥要研究礦泉水容量？“我們學(xué)校平時(shí)家?；?dòng)活動(dòng)蠻多的，為方便家長(zhǎng)和與會(huì)人員，學(xué)校會(huì)提供瓶裝礦泉水，可每次活動(dòng)結(jié)束，都會(huì)出現(xiàn)一些沒(méi)喝完的水瓶，老師們有點(diǎn)心疼，剛好今年公民節(jié)的主題是‘水’，就建議全校學(xué)生一起做個(gè)相關(guān)的調(diào)查?！遍L(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)一位老師告訴錢報(bào)記者。

　　其實(shí)不光是學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，如今大多數(shù)的會(huì)議，會(huì)場(chǎng)都會(huì)提供瓶裝水。那么，人們一般會(huì)怎么處理這些水呢？長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)專門成立了調(diào)查組，走到街上采訪路人，調(diào)查結(jié)果令人堪憂：僅有28.5%的人會(huì)喝完一瓶水，16.3%的人會(huì)選擇再利用，而有51.5%的人將沒(méi)有喝完的礦泉水直接扔掉?；卮馃o(wú)非以下幾種：

　　甲：我一般放桌上，用剩下的水澆花或者洗手；

　　乙：扔進(jìn)垃圾桶；

　　丙：會(huì)裝在包里帶回家；

　　?。喝绻麤](méi)拆封就帶走，如果沒(méi)喝完一般會(huì)扔掉。

　　一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完

　　整整浪費(fèi)16200毫升礦泉水

　　在大街上做調(diào)查的同時(shí)，孩子們還在偷偷觀察爸爹媽媽們是如何處理喝不完的礦泉水的。

　　比如，12月19日學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)，90分鐘的會(huì)議結(jié)束后，192位參會(huì)家長(zhǎng)在教室內(nèi)留下了91瓶未喝完的水。這些被浪費(fèi)的水，積在一起一測(cè)量，竟然多達(dá)16200毫升。

　　以此類推，10場(chǎng)會(huì)議將浪費(fèi)16萬(wàn)毫升水。假設(shè)一個(gè)成年人每天的飲水量為1500毫升，那么10場(chǎng)會(huì)議浪費(fèi)的水，可供一個(gè)人喝106天。如果放大到100場(chǎng)會(huì)議，浪費(fèi)的水就是一個(gè)人3年的飲水量。

　　真是不算不知道，一算嚇一跳。成人世界一件不起眼小事背后藏著的巨大浪費(fèi)，居然被一群小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了。

　　孩子們的建議也很有道理

　　不同場(chǎng)合配不同容量礦泉水

　　那么，怎么把這些水省下來(lái)？認(rèn)真的孩子們沒(méi)有憑空亂想，而是實(shí)打?qū)嵉貋?lái)到礦泉水公司調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)，不同品牌的礦泉水，都有各種規(guī)格的水瓶容量。一般小瓶的是350毫升，大瓶的多達(dá)4升。

　　那么，按不同場(chǎng)合配置不同容量的礦泉水，就能在一定程度上達(dá)到節(jié)約用水的目的。通過(guò)系列調(diào)查，長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)的孩子們根據(jù)季節(jié)、會(huì)議時(shí)長(zhǎng)，繪制了一張較為詳盡的會(huì)議配水建議表。比如，時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)以內(nèi)的會(huì)議，不提供水；時(shí)長(zhǎng)1到2小時(shí)的會(huì)議，春夏秋三季，提供300到400毫升的小瓶礦泉水，冬季不提供水；時(shí)長(zhǎng)3到4小時(shí)的會(huì)議，冬季只提供小瓶礦泉水，除非是春夏秋三季，才提供500到600毫升的礦泉水……

　　此外，調(diào)查小組還提出了很有意義的四點(diǎn)倡議：開(kāi)會(huì)時(shí)最好自帶水杯、按需索取、實(shí)名領(lǐng)取和“空瓶行動(dòng)”。

　　在昨天的閉幕式現(xiàn)場(chǎng)，孩子們用實(shí)際行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的叔叔阿姨們支持他們的行動(dòng)：在節(jié)水承諾簽名墻簽上自己的名字，承諾在會(huì)議結(jié)束后把沒(méi)喝完的礦泉水帶走；如果喝完了，則把水瓶還回來(lái)，進(jìn)行廢物利用。

　　實(shí)際上，在此之前，這群孩子們還向?qū)W校建議成立“節(jié)水工作室”：工作室由調(diào)查組成員構(gòu)成，校內(nèi)今后每次的活動(dòng)用水，都需經(jīng)節(jié)水工作室全體成員審批。

　　對(duì)此，長(zhǎng)陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)劉志華當(dāng)場(chǎng)答復(fù)：當(dāng)然同意。學(xué)校希望，通過(guò)這個(gè)有意義的活動(dòng)，讓身邊的人都參與到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。聚少成多，并最終形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

?

相關(guān)鏈接：

?