原標(biāo)題：濕地,婦孺應(yīng)知的人與自然生命共同體

　　——訪全球環(huán)境基金海南濕地保護(hù)體系項(xiàng)目宣傳教育專家盧剛

①鳳翔濕地梯田上盛開的睡蓮。記者石中華 攝

　　濕地宣傳教育工作是濕地保護(hù)與政府部門管理的重要工作之一，是濕地保護(hù)與恢復(fù)工程建設(shè)實(shí)施中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。海口濕地保護(hù)是一項(xiàng)新興的，并且一開始就引起了全社會(huì)重視的事業(yè)，但要被人們普遍認(rèn)識(shí)和接受，就要取決于宣傳教育的內(nèi)容、方式。針對(duì)如何做好市民濕地保護(hù)宣教工作，記者專訪了全球環(huán)境基金海南濕地保護(hù)體系項(xiàng)目宣傳教育專家盧剛。

　　公眾濕地保護(hù)意識(shí)亟待提高

　　《拉姆薩爾濕地公約》又稱《關(guān)于特別是水禽生境的國(guó)際重要濕地公約》，是為制止對(duì)濕地的侵占和損害，確認(rèn)濕地的基本生態(tài)作用及其經(jīng)濟(jì)、文化科學(xué)和娛樂價(jià)值而訂立的國(guó)際公約，于1971年2月2日在拉姆薩爾通過，1975年12月21日生效。該《公約》由序言和12條正文組成。其宗旨是：承認(rèn)人類同其環(huán)境的相互依存關(guān)系，通過協(xié)調(diào)一致的國(guó)際行動(dòng)，確保作為眾多水禽繁殖棲息地的濕地得到良好的保護(hù)而不致于喪失。我國(guó)于1992年1月3日決定加入該公約，并于1992年2月20日向聯(lián)合國(guó)教科文組織遞交了加入書，同時(shí)還根據(jù)公約規(guī)定，指定黑龍江扎龍、吉林向海、江西鄱陽(yáng)湖、湖南洞庭湖、青海鳥島、海南東寨港等6個(gè)自然保護(hù)區(qū)列入“國(guó)際重要濕地名冊(cè)”。該《公約》于1992年7月31日對(duì)中國(guó)生效。

　　“上世紀(jì)90年代初，我國(guó)加入公約以后，特別是隨著濕地的慢慢消失，大家開始對(duì)濕地這個(gè)概念有所了解并重視起來?！北R剛介紹，UNDP-GEF海南濕地保護(hù)體系項(xiàng)目辦從2013年6月開始啟動(dòng)濕地保護(hù)工作以后，曾在海南針對(duì)干部、學(xué)生、普通市民、濕地周邊公眾等不同群體，采取問卷抽樣調(diào)查的方式了解到，大家對(duì)濕地的保護(hù)意識(shí)非常薄弱，了解程度很低。

　　盧剛表示，近年來，?？诖罅π麄鳚竦乇Ｗo(hù)，市民逐漸對(duì)濕地開始有所了解，但是由于起步較晚，保護(hù)濕地的觀念較薄弱，破壞生態(tài)環(huán)境、違規(guī)侵占濕地的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，社會(huì)對(duì)濕地的保護(hù)意識(shí)仍有待提高。讓公眾懂得為什么要保護(hù)濕地和如何保護(hù)濕地，把保護(hù)濕地作為自己的神圣職責(zé)并積極投入到其中。這樣，濕地保護(hù)事業(yè)才能得到可持續(xù)發(fā)展。

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