????“青年人就應(yīng)該選擇祖國和人們最需要的地方、最需要的事業(yè)”、“以年輕的名義,以志愿者的身份,用一年不長的時間,做一件終身難忘的事情!”這不是文學作品中的豪言壯語,而是清華大學第十一屆支教團團長、2010級研究生許昊用行動寫下的真情獨白。
????早在本科階段,許昊就幾乎參與了清華大學所有類型的志愿活動。豐富的志愿經(jīng)歷既讓他堅定了志愿服務(wù)的信念,更讓他在2008年9月作出了一個重大決定——放棄推研及出國留學的機會,參加清華大學第十一屆研究生支教團,并主動申請到西藏地區(qū)扶貧支教。
????經(jīng)過考察,他被任命為該屆支教團團長兼西藏支隊的隊長,同時成為西藏職業(yè)技術(shù)學院的一名專職教師。
????剛一進藏,許昊就全身心地投入到工作中。服務(wù)期間,他承擔了《應(yīng)用語文》和《馬克思主義基本原理》、《形勢與政策》等課程的教學任務(wù)。針對學生基礎(chǔ)差、學習興趣不濃等特點,他將電子化教學手段和課外調(diào)查、課堂討論等形式引入其中,不僅使課堂缺勤率降到了1%以下,及格率還提升到了95%以上。
????站穩(wěn)講臺之余,許昊還帶領(lǐng)整個團隊,共同打造了當?shù)貙W生活動的“7個1”工程:組織召開首屆團學代會、創(chuàng)刊《學院院報》并在區(qū)內(nèi)公開發(fā)行6期;重新組建院學生會團隊;舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽;舉辦首屆和第二屆校園文化藝術(shù)節(jié);開展學生干部骨干培訓;籌備首屆畢業(yè)典禮等。
????在他的帶領(lǐng)下,在藏研究生支教團志愿者們也開展了豐富多彩的志愿活動。為薩嘎縣等4個國家級貧困縣的中小學生募集20噸冬衣和教學用品;通過現(xiàn)場輔導(dǎo)、熱線電話、報紙刊登文章等形式為西藏地區(qū)6000多名高三學生進行心理輔導(dǎo)和考試方法輔導(dǎo);組織西南五省旱災(zāi)街頭募捐;走進未成年犯管教所勵志教育……短短一年的時間,他們走進了這片土地,將志愿服務(wù)的理念留在了西藏,也將一批當?shù)卮笾袑W校學生吸引到了志愿者隊伍中。
????對于已回到清華園繼續(xù)深造的許昊而言,在西藏支教的一年時光是他生命中難以割舍的記憶:“支教是事業(yè),是信仰,更是崇高的理想。選擇祖國最需要我們的基層,是青年人的使命和職責?！保ㄓ浾哓S捷）??
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(編輯:韓靜) 
