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?省教研院院長(zhǎng)陳夫義進(jìn)教室聽(tīng)課（圖片由省教研院提供）

?? ?從2013年開(kāi)始，在海南省普通高等學(xué)校招生報(bào)名和錄取工作中，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案改變以往提供單一紙質(zhì)材料的做法，需要建立網(wǎng)絡(luò)電子檔案。

????海南省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“課改辦”）副主任、海南省教育研究培訓(xùn)院院長(zhǎng)陳夫義提醒廣大高中學(xué)校和即將參加高考的學(xué)生們，要高度重視這一工作：開(kāi)展高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，也是推進(jìn)普通高中課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

????海南高中課改成績(jī)受教育部肯定

????據(jù)介紹，海南是全國(guó)首批高中課改實(shí)驗(yàn)區(qū)。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是我國(guó)高中課程改革的重大舉措，對(duì)促進(jìn)高中學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展具有重要意義。

????《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》明確指出：“高中應(yīng)探索建立綜合性的評(píng)價(jià)體系，增加反映學(xué)生在校期間參加研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)公益活動(dòng)及日常表現(xiàn)等真實(shí)、典型的內(nèi)容，為高等學(xué)校招生工作提供更多的學(xué)生成長(zhǎng)信息，逐步使中學(xué)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)記錄成為高等學(xué)校招生擇優(yōu)錄取的重要參考之一”。

????《海南省2007年普通高校招生考試改革指導(dǎo)方案》明確要求：“為全面反映普通高中畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)對(duì)高中學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定”。

????從2004年開(kāi)始，海南便組織力量進(jìn)行了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式方法的專(zhuān)題研究，開(kāi)發(fā)了具有海南特色的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)；組織力量在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成了富有海南特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建構(gòu)式評(píng)價(jià)制度。從2007年新課程高考開(kāi)始，海南便落實(shí)了高考報(bào)名提供綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的報(bào)名要求。

????“這些年來(lái)，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，特別是研究性學(xué)習(xí)，有過(guò)很好的實(shí)踐，研究的選題、結(jié)果和成效令人鼓舞。教育部原部長(zhǎng)周濟(jì)一行、原副部長(zhǎng)陳小婭以及朱慕菊副司長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家多次來(lái)海南考察，見(jiàn)證了我們的成果，對(duì)我們的工作予以充分肯定?！标惙蛄x說(shuō)。

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