中國大學負債運行早已不是秘密，近日關(guān)于廣東50所省屬高校借貸近百億的報道就是最新佐證。截至2012年，廣東50所省直公辦高校貸款為98.69億元，每年需向銀行支付利息7億元。很多省屬高校各有3億到5億元不等的欠債。有的高校由于缺少資金，校區(qū)建設(shè)只完成了一部分就只好停工。債臺高筑，已成為高校難以承受之重！

　　曾幾何時，中國高校發(fā)展駛上了“高速公路”，借著擴招的機遇，許多高校迅速擴張，不僅大興土木，擴校園、建大樓，而且急于提高層次，中專的升高職，大專的升本科，本科的急著申辦碩士點、博士點……可是，辦學經(jīng)費從哪里來？除了政府的財政撥款和收取學生學費，也只有向銀行借錢了。正如廣東省財政廳廳長曾志權(quán)所說，前幾年，高校各方面的集資實際上是沒有人監(jiān)管的，“想借多少借多少，想干什么沒人管。”

　　這種盲目貪大求全、“攤大餅”式的發(fā)展方式，債臺高筑是必然的結(jié)果，進而影響高校的健康發(fā)展。近年來，由于生源減少、招生數(shù)量不足，一些高校辦學資金捉襟見肘，債務(wù)問題也日益凸顯。山東省省長姜大明曾表示，高校的債務(wù)嚴重影響了高校的發(fā)展。他批評一些高校不是教育家辦學，而是房地產(chǎn)商在辦大學。“現(xiàn)在不少高校校長都背著一身債，滿腦子想的就是債務(wù)，被人追得跟楊白勞一樣，哪有心思去想辦學的事兒?！?/p>

　　事實上，債臺高筑已嚴重影響到高校的教育教學質(zhì)量。一些地方高校忙于形象工程，忙于上項目、搞基建，對于教學改革、人才培養(yǎng)卻不放在心上。其結(jié)果，培養(yǎng)的人才合格率低、社會認可度低、學生就業(yè)率低，到頭來又影響到學校聲譽和生源質(zhì)量。這種惡性循環(huán)損害的不僅僅是某一所高校，而且傷及中國大學的整體形象。

　　為什么越來越多的中國學生選擇歐美著名大學？歸根結(jié)底，他們選擇的是大學品質(zhì)和教育質(zhì)量。美國著名教育家、曾經(jīng)擔任了20年哈佛大學校長的科南特曾說過：大學的榮譽，不在它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代人的質(zhì)量。這話聽起來似乎并無振聾發(fā)聵之處，但對于貪大求全、債臺高筑的中國高校而言，卻是意味深長。

　　且不說歐美發(fā)達國家的高等教育歷史比我們長、水平比我們高、基礎(chǔ)比我們厚，單說新世紀以來，他們又掀起了新一輪提高教育質(zhì)量的浪潮，推出了高等教育改革行動計劃，就足以讓我們的大學感到形勢嚴峻、任務(wù)緊迫。特別是在教育國際化程度日益提升的今天，中國的大學不僅要跟自己的昨天比、跟自己的左鄰右舍比，更應(yīng)當把歐美著名大學作為自己的參照坐標和競爭對手。只有這樣，中國大學才能走出過分功利化、“盲目攤大餅”的誤區(qū)。

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