???? 把機器設(shè)備搬進教室，讓學生邊做邊學；把教師送到企業(yè)頂崗實習，補足缺乏企業(yè)生產(chǎn)和管理經(jīng)驗的“短板”，增強動手操作和解決實際問題的能力。3年來，海南省技師學院（省高級技工學校）大力推進一體化課程教學改革，教學質(zhì)量明顯改善，學生綜合職業(yè)能力大大提高。

????日前揭曉的第五屆全國數(shù)控技能大賽，代表海南省出征的省技師學院8名選手，7人取得名次。其中2009機電（1）班的黃恒晶同學一舉拿下中職組數(shù)控銑工的第四名，創(chuàng)下了海南省參加該項頂級技能賽事的歷史最好成績。

????日前，記者走進2012級機電預備技師班的教室，在一排排課桌后面是齊刷刷的機器設(shè)備，學生分組在教師的指導下分工合作，開機床、用銼刀，磨刀具。

????“以真實產(chǎn)品為依托，產(chǎn)、教、研相結(jié)合，既避免課堂枯燥、漫無目的，又能鍛煉學生手、腦、嘴并用，提高綜合職業(yè)能力。”省技師學院機械部主任高宇斌對記者說。

????更讓記者想不到的是，就連校園也變成了“課堂”。省技師學院的老城新校區(qū)里，整齊地堆放著加工好的橡膠干燥車成品，學生們正在老師的指點下，正在進行干燥機生產(chǎn)制作和搬運。

????省技師學院除了從院校引進教學人員外，還重視從企業(yè)和生產(chǎn)一線甚至社會上大膽引進工程技術(shù)人員和能工巧匠?！拔覀儚膹V西引進了貝雕方面的傳人，他們學歷只是高中，卻能在學校里教學。我們還專門從社會上請來了一位有名的大廚，建立了大師工作室，承擔教學任務?！笔〖紟煂W院辦公室主任吳亦煌說。

????而參加此次全國數(shù)控技能大賽獲獎的明興和趙龍志老師，都是剛走出校門的大學畢業(yè)生。他們倆告訴記者，學校馬上要派他們到企業(yè)進駐半年，豐富他們的企業(yè)生產(chǎn)管理和綜合技能方面的能力。（記者張惠寧）

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