????記者1日從教育部獲悉，在2013年義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行”活動取得積極成效基礎(chǔ)上，教育部將在全國范圍內(nèi)部署開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬里行·第2季”活動，對加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為要建立責(zé)任追究制度。

????根據(jù)教育部網(wǎng)站1日發(fā)布的一項工作通知，在“減負(fù)萬里行·第2季”活動中，縣級教育部門要加強對本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校減負(fù)工作的考評，學(xué)校要將貫徹減負(fù)要求情況與教師的日?？己?、評優(yōu)評先掛鉤。要設(shè)立舉報和曝光平臺，暢通問題反映渠道。省級教育行政部門要制定加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的處罰細(xì)則，建立責(zé)任追究制度，對減負(fù)工作不力、存在違規(guī)行為的地區(qū)、學(xué)校和個人進行查處和曝光。教育部將對全國各地學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進行監(jiān)測排名，把各地減負(fù)工作開展情況與義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定等掛鉤。

????通知要求，各地要深化綜合改革，從源頭上減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要深化義務(wù)教育資源均衡配置改革，加快推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，采取多種方式推動校長教師交流輪崗、集團化辦學(xué)和提高優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校比例，進一步縮小校際差距。要落實義務(wù)教育入學(xué)改革要求，重點規(guī)范大城市免試就近入學(xué)工作秩序。積極探索學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生，切實減輕因入學(xué)競爭給學(xué)生帶來的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

????根據(jù)教育部工作部署，地方各級教育行政部門在2014年4月至6月間，從省、地(市)、縣(區(qū))、學(xué)校等不同層面，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查督查工作。教育部將對部分省份進行督查巡視，結(jié)果將向省級人民政府反饋，并以適當(dāng)方式向社會公布。各地教育督導(dǎo)部門要按照《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，制定和完善本地掛牌督導(dǎo)的措施和辦法，將學(xué)校減負(fù)工作情況納入責(zé)任督學(xué)區(qū)日常督導(dǎo)范圍。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期要發(fā)布聯(lián)系學(xué)校減負(fù)情況的督導(dǎo)報告。

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