????昨日下午，北京市教委公布2014年小升初政策，取消共建生。升學(xué)過(guò)程中，將使用統(tǒng)一的小升初入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)，并全程記錄學(xué)生升學(xué)過(guò)程，以限制學(xué)生的無(wú)序跨片流動(dòng)，確保免試就近入學(xué)。

????據(jù)悉，各區(qū)縣的小升初細(xì)則會(huì)于下周公布。

????招生上網(wǎng)堵死跨區(qū)擇校通道

????“義務(wù)教育階段是入學(xué)和升學(xué)的問(wèn)題，不是招生的問(wèn)題?！笔薪涛瘑T、新聞發(fā)言人李奕介紹，為依法保障適齡兒童能就近免試入學(xué)，今年的小升初入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)將全程記錄每個(gè)學(xué)生的入學(xué)過(guò)程，并將于5月1日啟用。

????學(xué)生采用的入學(xué)規(guī)則，如免試就近、寄宿制、民辦、特長(zhǎng)生、多次派位等，都會(huì)記錄下來(lái)。李奕介紹，系統(tǒng)跟蹤會(huì)持續(xù)到學(xué)生升學(xué)完成，這樣可限制住生源的無(wú)序跨片流動(dòng)。

????入學(xué)后，該系統(tǒng)中的學(xué)生信息將直接導(dǎo)入電子學(xué)籍?！耙簧惶?hào)?！崩钷确Q(chēng)，在該系統(tǒng)中，每個(gè)學(xué)生終生只能擁有一個(gè)學(xué)籍號(hào)。

????區(qū)縣調(diào)整小升初計(jì)劃需備案

????另外，今年小升初還會(huì)對(duì)學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃管理，由區(qū)縣政府進(jìn)行整體規(guī)劃和監(jiān)督，并在市教委備案。“比如報(bào)了300名招生計(jì)劃，要列出就近、住宿、特長(zhǎng)等招收方式?！崩钷日f(shuō)，之后就不能再輸入第301個(gè)人的信息。

????如果區(qū)縣需要調(diào)整招生計(jì)劃，則需報(bào)市教委備案后，再按程序在計(jì)劃系統(tǒng)中修改。

????劃片入學(xué)政策無(wú)明顯變化

????“今年單校、多點(diǎn)劃片是按教育部要求進(jìn)行，與往年并無(wú)明顯變化?！崩钷冉榻B。市教委表示，今年，各區(qū)縣教委依然要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在學(xué)區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，進(jìn)行單校劃片或多校劃片，并公布學(xué)校的服務(wù)片區(qū)。

????單校劃片的學(xué)校，以對(duì)口直升方式招生。即一所初中對(duì)口接收片區(qū)內(nèi)所有小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。

????多校劃片學(xué)校，則要先征求入學(xué)志愿。若初中的報(bào)名人數(shù)少于招生人數(shù)，學(xué)生可直接入學(xué)；若初中的報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)，則將采取隨機(jī)派位的方式確定學(xué)生。據(jù)了解，隨機(jī)派位工作由區(qū)縣教委統(tǒng)一組織，會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與。

????■ 焦點(diǎn)

????招生系統(tǒng)自動(dòng)排斥“非正常”

????據(jù)李奕介紹，今年的兩個(gè)招生系統(tǒng)的最大變化，實(shí)現(xiàn)了小升初過(guò)程中的“兩頭管控”。

????首先，升學(xué)入學(xué)的學(xué)生信息將從六年級(jí)的系統(tǒng)中導(dǎo)出，再由各區(qū)縣按自己的義務(wù)教育階段入學(xué)細(xì)則進(jìn)行寄宿、派位、特長(zhǎng)等入學(xué)方式招生。升學(xué)完成后，再將學(xué)生信息和入學(xué)途徑返回到升學(xué)系統(tǒng)中，再自動(dòng)生成電子學(xué)籍。

????這樣，點(diǎn)招及其他非正常招生方式的學(xué)生信息，就無(wú)法進(jìn)入到兩個(gè)招生系統(tǒng)之中了。不過(guò)，“八中等學(xué)校試行的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目不在其列。”李奕補(bǔ)充說(shuō)。

????特長(zhǎng)生要公布 推優(yōu)占少數(shù)

????市教委要求，今年學(xué)校招收體育、藝術(shù)和科技特長(zhǎng)生要經(jīng)市教委批準(zhǔn)，面向本區(qū)縣招收并公布招生計(jì)劃，其他學(xué)校一律不得以特長(zhǎng)生的名義招收學(xué)生。

????李奕還表示，所謂的推優(yōu)生則是過(guò)去在各區(qū)縣進(jìn)行的有條件分撥次的派位，即A學(xué)校有部分名額B學(xué)?？梢酝扑]學(xué)生去A學(xué)校提前參與考試。

????今年不同區(qū)縣會(huì)根據(jù)各自情況保留此種“推優(yōu)生”，并按自身需求調(diào)整比例。

????“這不全是共性的政策?！崩钷日f(shuō)，北京有條件進(jìn)行類(lèi)似派位的區(qū)縣在少數(shù)。

????區(qū)縣小升初細(xì)則下周公布

????隨著北京市“幼升小”、“小升初”政策出臺(tái)，區(qū)縣教委下周也將陸續(xù)公布各自實(shí)施細(xì)則。以往家長(zhǎng)最為關(guān)注的學(xué)校服務(wù)片區(qū)劃分范圍，今年也要對(duì)外公布。

????李奕表示，今年各區(qū)縣義務(wù)教育階段入學(xué)政策將會(huì)結(jié)合新教育地圖變化，把劃片范圍、招生信息等通過(guò)多種渠道傳遞到街道、小區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)手上。

????■ 其他措施

????高校體美育資源將進(jìn)小學(xué)

????昨日，北京市教委表示，將開(kāi)展高等學(xué)校和社會(huì)力量支持中小學(xué)體育、美育特色發(fā)展的工作，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

????市教委相關(guān)工作人員介紹，與此前注重實(shí)踐的“社會(huì)大課堂”、以高中生為對(duì)象的“翱翔計(jì)劃”相似，該項(xiàng)工作也將直接作用于各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，成為素質(zhì)教育的主題內(nèi)容。

????據(jù)介紹，目前已選擇了包括國(guó)家大劇院、北京京劇院、中央音樂(lè)學(xué)院等20個(gè)高校和社會(huì)力量、機(jī)構(gòu)等，首批重點(diǎn)支持130所普通小學(xué)的體育美育發(fā)展，簽約啟動(dòng)儀式將于五月初舉行，屆時(shí)也將公布政府的具體投入方式和對(duì)學(xué)校的具體支撐方案。

????該項(xiàng)工作預(yù)計(jì)于今年9月正式實(shí)施，并采取年級(jí)滾動(dòng)方式持續(xù)至2020年，學(xué)校數(shù)量也將逐步增加。

????海淀將嚴(yán)格控制跨區(qū)入學(xué)

????“出口只有20000人，入口卻要有31000人?！?昨日，海淀區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，基于11000人的小升初缺口，今年該區(qū)將嚴(yán)格控制跨區(qū)入學(xué)問(wèn)題。

????2010年開(kāi)始，海淀區(qū)的入學(xué)高峰已經(jīng)持續(xù)了4年，小學(xué)畢業(yè)生規(guī)模也從當(dāng)年的18000人左右，上升到今年31000人，但“整個(gè)海淀區(qū)的潛力幾乎已經(jīng)挖掘盡了?！痹撠?fù)責(zé)人表示，為了保證學(xué)生升學(xué)，海淀區(qū)或?qū)⒉捎脙?yōu)校撤并建新校、購(gòu)買(mǎi)學(xué)位等方式解決小升初壓力。

????他同時(shí)否認(rèn)了點(diǎn)招、坑班等招生方式。

????“以前可能有。”該負(fù)責(zé)人表示，但由于今年生成電子學(xué)籍時(shí)的學(xué)生信息，將從小升初系統(tǒng)直接導(dǎo)入，就必須要求有派位、特長(zhǎng)、寄宿等升學(xué)途徑的記錄，“沒(méi)有痕跡肯定不能入學(xué)。”他說(shuō)。

????■ 答疑

????1、學(xué)生基本信息有誤怎么辦？

????家長(zhǎng)若確認(rèn)下發(fā)的基礎(chǔ)信息有誤，需及時(shí)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)的相關(guān)教師。教師再次確認(rèn)信息有誤后，可根據(jù)實(shí)際情況在系統(tǒng)中進(jìn)行相應(yīng)修改，最后再次由學(xué)生家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。

????2、新進(jìn)京學(xué)生怎么上初中？

????無(wú)論學(xué)生是否為北京市戶(hù)籍，均需通過(guò)全市統(tǒng)一的初中入學(xué)登記平臺(tái)進(jìn)行信息采集。京籍學(xué)生的信息需經(jīng)區(qū)縣教育行政部門(mén)確認(rèn)；非京籍學(xué)生在父母五證審核通過(guò)后，需開(kāi)具在京就讀證明，方可在本區(qū)縣的初中入學(xué)。

????3、新的信息系統(tǒng)何時(shí)開(kāi)放？

????市教委將于4月底正式向社會(huì)發(fā)布和解答信息采集系統(tǒng)的使用辦法，其中包括使用系統(tǒng)的操作手冊(cè)等，信息采集開(kāi)放時(shí)間為5月1日-5月31日。

????4、如何了解今年招生政策？

????4月底，市教委將向社會(huì)公布2014年義務(wù)教育階段入學(xué)的公眾服務(wù)網(wǎng)站地址，家長(zhǎng)可登錄該網(wǎng)站查看市、區(qū)縣的相關(guān)政策咨詢(xún)服務(wù)信息，以及各區(qū)縣轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)信息。該網(wǎng)站上也會(huì)提供統(tǒng)一的技術(shù)服務(wù)電話(huà)和各區(qū)縣的政策咨詢(xún)電話(huà)，以及各個(gè)區(qū)縣的入學(xué)細(xì)則、程序和時(shí)間表。

????■ 關(guān)注

????共建生 取消后將釋放小升初名額

????昨日，北京市教委公布2014年義務(wù)教育入學(xué)政策，宣布取消已存在多年的“共建生”制度。市教委新聞發(fā)言人李奕表示，隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育投入增加，學(xué)校的課程課時(shí)和教師工資都已有保障，“沒(méi)有必要通過(guò)相互解決困難進(jìn)行補(bǔ)充。”不過(guò)，今年共建生取消后，能釋放多少小升初名額需待招生工作結(jié)束進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

????共建單位非富即貴

????所謂“共建生”，是一種被視為具有北京特色的小升初政策，即某些具有實(shí)力和背景的企事業(yè)單位與部分重點(diǎn)學(xué)校達(dá)成“合作共建”協(xié)議，以保證其職工子女入學(xué)。

????學(xué)校每年都會(huì)給這些單位的直系子女一些升學(xué)指標(biāo)，共建單位要向?qū)W校交數(shù)目不等的錢(qián)，這些錢(qián)有的由這個(gè)單位出，有的由學(xué)生家長(zhǎng)出，統(tǒng)一由單位把錢(qián)給教委，教委留一部分，返給學(xué)校一部分。

????“共建生最早出現(xiàn)在90年代，但作為北京小升初考試中的一種入學(xué)形式，是近10年來(lái)開(kāi)始的?！蹦澄唤逃到y(tǒng)工作人員表示，共建生在最初形成的時(shí)候，其實(shí)具有一定的合理性和政治意義。比如外交部是一個(gè)涉外的機(jī)構(gòu)，如果夫妻雙方都在國(guó)外工作，孩子的教育在缺少家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下可能會(huì)受到影響，而身在國(guó)外的父母也會(huì)希望將孩子放在一個(gè)比較好的學(xué)校受教育，所以單位采取與學(xué)校共建的方式，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。后來(lái)飽受詬病是其“異化”的結(jié)果。

????共建子弟瓜分名校名額

????1998年，北京市小升初取消了考試，實(shí)行就近入學(xué)和電腦派位。沒(méi)有門(mén)路的家長(zhǎng)們開(kāi)始瘋狂地給孩子報(bào)各種特長(zhǎng)班、點(diǎn)招班，有門(mén)路的家長(zhǎng)們則是通過(guò)條子、共建的方式選擇自己中意的學(xué)校，這個(gè)時(shí)候共建就逐步異化了。

????2003年3月，在北京市教委公布的《關(guān)于做好2003年小學(xué)、初中入學(xué)工作的通知》中，首次出現(xiàn)了“學(xué)?？梢园磮?bào)經(jīng)區(qū)縣教委批準(zhǔn)的名單接收‘共建’單位的職工子弟入學(xué)?！惫步ㄉ街贫然?。

????2007年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，共建生成為家長(zhǎng)意見(jiàn)最大的問(wèn)題。這是因?yàn)殡S著共建的“異化”，它已經(jīng)使“小升初”失去了公平。

????同時(shí)，也出現(xiàn)了一些假共建的問(wèn)題，共建往往成為了一種不正當(dāng)入學(xué)的最佳借口。部分家長(zhǎng)可以疏通學(xué)校與共建單位雙方的關(guān)系，自掏共建費(fèi)用，然后以共建生的名額進(jìn)入學(xué)校。

????2009年，作為規(guī)范辦學(xué)行為的一項(xiàng)重要內(nèi)容，北京市教委提出，中小學(xué)要嚴(yán)格控制“共建”學(xué)校數(shù)目和學(xué)生人數(shù)。

????隨后幾年，北京幾個(gè)重點(diǎn)學(xué)校扎堆的區(qū)縣，在“小升初”方案中，對(duì)于共建生也開(kāi)始進(jìn)行規(guī)范。比如，西城區(qū)教委2012年發(fā)文提到：將嚴(yán)格控制、適當(dāng)減少“共建”單位數(shù)量和接收“共建”單位職工子弟數(shù)量，原則上不再增加新的共建單位和共建學(xué)校。繼續(xù)保留駐區(qū)部隊(duì)“雙擁共建班”。

????非京籍 就近入學(xué)以務(wù)工證為準(zhǔn)

????非京籍父母若持有相應(yīng)證件，子女小升初也可按京籍對(duì)待。

????持居住證可享京籍待遇

????這些證件包括：區(qū)縣人力社保部門(mén)開(kāi)具的“原北京下鄉(xiāng)青年子女身份證明”；區(qū)縣教育行政部門(mén)開(kāi)具的“臺(tái)胞子女就讀批準(zhǔn)書(shū)”；“博士后研究人員子女介紹信”以及其父母的“進(jìn)站函”；隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件；“華僑子女來(lái)京接受義務(wù)教育證明信”；街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開(kāi)具的《子女關(guān)系證明信》及其父或母本市常住戶(hù)口登記卡；《北京市工作居住證》。

????持有以上證件的父母，可持相應(yīng)材料，到居住地所在區(qū)縣教委進(jìn)行登記注冊(cè)。

????持“五證”可申請(qǐng)小升初

????如果父母未持有這些證件，非北京戶(hù)籍的適齡兒童小升初則需要由父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持五種證明材料參與審核。

????這“五證”包括在京務(wù)工就業(yè)證明、在京實(shí)際住所居住證明、全家戶(hù)口簿、在京暫住證、戶(hù)籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨](méi)有監(jiān)護(hù)條件的證明。材料經(jīng)居住地所在街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核通過(guò)后，學(xué)生即可參加學(xué)齡人口信息采集，并到居住地所在區(qū)縣教委確定的學(xué)校聯(lián)系就讀。

????非京籍子女幼升小也實(shí)行就近入學(xué)原則。李奕表示，非京籍子女就近入學(xué)首先要以五證中的“務(wù)工證”為主。他表示，哪個(gè)區(qū)縣為非京籍子女家長(zhǎng)開(kāi)出了“務(wù)工證”，相應(yīng)就要保障這些非京籍子女的入學(xué)問(wèn)題。

????■ 追訪(fǎng)

????非京籍家長(zhǎng)：其他途徑太難 只等派位

????馬先生作為非京籍家長(zhǎng)，今年孩子面臨著小升初的問(wèn)題。但他并沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，“就提供五證，等著派位按片分?！彼硎荆渌龑W(xué)途徑太難了，他不打算找關(guān)系，也沒(méi)有關(guān)系。

????相比于政策中提到的取消共建生、禁止跨區(qū)擇校等內(nèi)容，馬先生現(xiàn)在最擔(dān)心的是孩子上高中怎么辦，究竟能不能在北京讀高中。

????他說(shuō)，如果孩子不能在北京上高中，就必須在初二轉(zhuǎn)回原籍，所以他更期待非京籍學(xué)生初升高的問(wèn)題。至于小升初的信息采集等流程，“學(xué)校怎么說(shuō)就怎么做。”

????京籍家長(zhǎng)：擔(dān)心名額被占 希望公平競(jìng)爭(zhēng)

????徐女士是一位海淀區(qū)“小升初”學(xué)生的家長(zhǎng)，了解到新的政策后，她表示，孩子不是三好生，所以并不考慮推優(yōu)，但孩子有特長(zhǎng)，希望能借助特長(zhǎng)生政策升重點(diǎn)中學(xué)。

????了解到今年取消共建招生后，她分析“條子生不能避免”，甚至可能會(huì)占用特長(zhǎng)生的名額。如果她的孩子不能借助特長(zhǎng)生“小升初”，就只能通過(guò)派位入學(xué)了，按片區(qū)劃分，孩子能去的最好中學(xué)是中關(guān)村中學(xué)，但她認(rèn)為可能性不大，最有可能的是被派到知春里中學(xué)。

????她建議重點(diǎn)中學(xué)能做出一些類(lèi)似于海選的規(guī)劃，希望這樣能讓孩子們?cè)谕粋€(gè)起跑線(xiàn)上競(jìng)爭(zhēng)。

????北京2014義務(wù)教育階段入學(xué)工作時(shí)間表

????5月1日

????啟動(dòng)小學(xué)和初中入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

????5月4-5日

????區(qū)縣教委受理初中入學(xué)申請(qǐng)、審核、登記工作

????準(zhǔn)予招收特長(zhǎng)生的學(xué)校受理小學(xué)畢業(yè)生報(bào)名

????5月17-18日

????對(duì)報(bào)名的小學(xué)特長(zhǎng)生進(jìn)行特長(zhǎng)測(cè)試

????5月25日

????寄宿制等其他入學(xué)完成錄取

????5月31日

????小學(xué)入學(xué)信息采集截止

????6月14-15日

????小學(xué)審核入學(xué)信息

????6月20日前

????初中校向區(qū)縣招生部門(mén)上報(bào)學(xué)校新生名單

????6月27-28日

????各區(qū)縣招生部門(mén)辦理學(xué)生檔案交接事宜

????7月1日前

????區(qū)縣教委將各初中校新生名單審核下發(fā)

????7月4日起

????各中小學(xué)發(fā)放新生《入學(xué)通知書(shū)》

????9月15日前

????生成小學(xué)和初中學(xué)生學(xué)籍

????北京教育地圖

????延慶

????組成中小學(xué)8大協(xié)作區(qū)和1個(gè)高中教育聯(lián)盟。到2015年，培養(yǎng)28名左右優(yōu)秀校長(zhǎng)、140名左右優(yōu)秀教師。

????海淀

????2015年，十一學(xué)校龍樾分校、上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)、中關(guān)村三小萬(wàn)柳新校區(qū)開(kāi)始招生。到2016年，北部四鎮(zhèn)共引入9所名校。

????學(xué)位增長(zhǎng)：今年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位１萬(wàn)個(gè)。

????昌平

????到“十二五”末，重點(diǎn)培育25所優(yōu)質(zhì)特色中小學(xué)、引進(jìn)區(qū)域外名校8-10所。

????學(xué)位增長(zhǎng)：今年新增學(xué)位6000個(gè)。12所名校（名園）今年投入使用。

????石景山

????各區(qū)域優(yōu)質(zhì)高中校帶領(lǐng)一定數(shù)量的純初中校乃至小學(xué)，形成新的優(yōu)質(zhì)教育集群。

????學(xué)位增長(zhǎng)：3年內(nèi)新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位7600余個(gè)。

????門(mén)頭溝

????3年內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源廣覆蓋。劃分四個(gè)教育帶，確保每個(gè)教育帶從幼兒園到高中均有優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋。

????學(xué)位增長(zhǎng): 2014年，全區(qū)新增5640個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。2014年至2016年，經(jīng)過(guò)規(guī)劃調(diào)整將達(dá)65所學(xué)校。

????豐臺(tái)

????將建成16個(gè)教育集群20個(gè)教育集團(tuán)。整合區(qū)域內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源建立分校達(dá)17所。

????學(xué)位增長(zhǎng)：4年內(nèi)新增學(xué)位近4萬(wàn)個(gè)。

????房山

????“一環(huán)兩帶三區(qū)”義務(wù)教育集群發(fā)展。結(jié)合新城建設(shè)規(guī)劃4所公辦一貫制學(xué)校。

????學(xué)位增長(zhǎng)：未來(lái)3年新增學(xué)位9580個(gè)。今年將建成兩所學(xué)校。3年內(nèi)將改擴(kuò)建14所學(xué)校。

????西城

????試行學(xué)區(qū)+集團(tuán)力促高位均衡，教育集團(tuán)擴(kuò)至15個(gè)，涉及69所中小學(xué)。

????學(xué)位增長(zhǎng)：今年新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位800余個(gè)。

????懷柔

????新型“學(xué)區(qū)制”城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。從2012年至今，14所學(xué)校納入建設(shè)工程項(xiàng)目。

????順義

????縱向構(gòu)建城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，橫向組建學(xué)校組團(tuán)、區(qū)域發(fā)展學(xué)校集團(tuán)，最大限度實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源融通共享。

????學(xué)位增長(zhǎng):3年內(nèi)新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位2.4萬(wàn)余個(gè)。2014年引進(jìn)兩所優(yōu)質(zhì)資源校建立分?；蛐^(qū)。

????密云

????組建三大區(qū)域教育聯(lián)合體。未來(lái)三年內(nèi)均可滿(mǎn)足入園學(xué)位。

????新建學(xué)校：正在對(duì)9所學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，另有8所中小學(xué)將開(kāi)始改擴(kuò)建工作。

????平谷

????整合優(yōu)化教育資源布局，引進(jìn)市區(qū)優(yōu)質(zhì)名校資源。北京一師附小平谷分校和北師大附中平谷第二分校分別于2014年9月和2015年9月投入使用。在平谷新城規(guī)劃新建5所小學(xué)、2所中學(xué)。

????朝陽(yáng)

????立足全區(qū)10個(gè)功能區(qū)，對(duì)原有11個(gè)學(xué)區(qū)精細(xì)化劃分，拓展為15個(gè)學(xué)區(qū)、40個(gè)片區(qū)。

????學(xué)位增長(zhǎng)：今年新增8200個(gè)學(xué)位，新建成5所中小學(xué)校。

????通州

????優(yōu)質(zhì)教育為城市副中心發(fā)展奠基，提升本土優(yōu)質(zhì)校，引進(jìn)城區(qū)名校，均衡布局優(yōu)質(zhì)教育資源。

????學(xué)位增長(zhǎng)：幾年內(nèi)增加學(xué)位４萬(wàn)余個(gè)。本年度已開(kāi)工建設(shè)6所學(xué)校，其中3所學(xué)校將在秋季招生。

????大興

????形成優(yōu)質(zhì)校引領(lǐng)、學(xué)段間聯(lián)盟、校際間合作的8大校際協(xié)作區(qū)共研機(jī)制。

????學(xué)位增長(zhǎng)：3年將新增學(xué)位4.3萬(wàn)余個(gè)。兩年內(nèi)擬建8個(gè)校外教育活動(dòng)站。

????東城

????八大學(xué)區(qū)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育帶，2020年優(yōu)質(zhì)校近100%覆蓋。

????學(xué)位增長(zhǎng)：6年內(nèi)增加優(yōu)質(zhì)校33所，擴(kuò)大學(xué)位6450個(gè)。

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