眼看中考就要到了，不少初三學生都在緊張備戰(zhàn)。但數(shù)日前，駐馬店汝南縣一中學的幾名初三學生聯(lián)名向河南商報記者反映：因為月考成績倒數(shù)100名，老師“勸說”他們上職高，有人中考前不得不離開初中校園。

　　反映

　　因成績差被勸讀職高

　　小李(化名)是駐馬店市汝南縣第一初級中學九年級學生。

　　因為今年在學校的月考中排在倒數(shù)100名，“老師讓我們?nèi)プx職高，或者回家，想繼續(xù)上學先交1000元押金。”

　　據(jù)該校學生反映，在這場“分流”中，被老師勸說去讀職高的，包括前兩次月考倒數(shù)100名的學生。

　　“被規(guī)勸學生的一個共同點就是成績差，在老師眼里是考不上普通高中的，會影響升學率?！币幻麑W生分析說。

　　“當然，有部分學生是自己主動走的，但更多的還是希望繼續(xù)留在學校學習。”一名曾經(jīng)被勸讀職高，交了1000元押金繼續(xù)留校學習的同學說。

　　“學校說，如果能考上普通高中，這1000元退給你；如果不能，這1000元就交給職高當學費?！?/p>

　　學生

　　自己的人生 自己來負責

　　學校為何趕在初三臨近畢業(yè)的當口兒對部分學生進行分流？

　　一些學生的說法是，將差生分流到職高，既提高了學校的升學率，又解了職高“招生難”的燃眉之急，一舉兩得。

　　但律師錢建彬認為，將初中還未畢業(yè)的學生勸出校園，涉嫌違犯《義務教育法》，學生和家長可向教育主管部門反映。

　　有學生告訴河南商報記者，有時也想用《義務教育法》來維護自己的權(quán)益，“但老師在開班會的時候早就說了，第一次月考結(jié)束后，我們的義務教育就已經(jīng)結(jié)束了?！薄艾F(xiàn)在我們都是為考學活著?！?/p>

　　“我們自己想上啥學校為啥不能自己選擇？我們的人生該由我們自己負責?！毙±畹耐瑢W小羅(化名)說。

　　學校

　　勸說是為學生好

　　學校是否真的如學生反映的那樣，勸成績差的去讀職高？5月26日上午，河南商報記者與該校校長辦公室工作人員取得聯(lián)系。該工作人員說，職教分流是汝南縣教體局定的政策，勸說成績差的學生就讀職高的情況屬實，但學校并沒有勉強，只是幫學生和家長分析分析情況。

　　“成績太差，讀普通高中沒有前途，我們也是為學生考慮。但并沒有逼著他去(上職高)，他不想去就算了，還接著上課?！痹摴ぷ魅藛T說，所謂的1000元押金到最后還是會用到學生身上。

　　“學校就是教書育人的，肯定是為學生好。”該工作人員表示，但學生和家長們有抵觸情緒，他們的觀念轉(zhuǎn)變不過來，覺得上職高丟人，“即使是倒數(shù)第一的學生也不愿意去上職高?！?/p>

　　教育局

　　職業(yè)教育面臨困境

　　“在傳統(tǒng)觀念中，職業(yè)教育還是上不了臺面。”5月23日，汝南縣教育局分管初中教育的一位副局長說?！皩嵤虑笫堑刂v，成績稍微差點的學生，上傳統(tǒng)中的高中和大學毫無意義。我國現(xiàn)在缺少的是技術(shù)型人才。技術(shù)型人才在未來更容易生存?！彼f，但家長感覺孩子上職高丟人。

　　“雖然職業(yè)教育面臨困境，但讀不讀職高是家長和學生的自愿選擇。強迫學生上是明顯違規(guī)的，如果有這種情況，我們肯定不愿意?！?/p>

　　“但對于職業(yè)教育的觀念轉(zhuǎn)變，卻是一個大問題?！边@位副局長說，“也許考試制度改革，讓職高的考試和普通學校的考試一同進行，家長和學生們才可能改變現(xiàn)在這樣的看法。”

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