?？诰W(wǎng)3月13日消息（記者 謝舒）13日上午，?？诰W(wǎng)記者從2012年度?？谑薪逃ぷ鲿?huì)議上獲悉，今年起，?？趯⑼ㄟ^八項(xiàng)計(jì)劃、十個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目打造教育領(lǐng)域人才隊(duì)伍。到2015年，基本建成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教育人才隊(duì)伍，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　具體目標(biāo)

　　到2015年，小學(xué)教師大專及以上學(xué)歷的比例、初中教師本科及以上學(xué)歷的比例分別達(dá)到88%、90%以上。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師中，“雙師型”教師比例達(dá)到55%以上；兼職教師占學(xué)校專任教師的比例不超過30%；培養(yǎng)“雙師型”學(xué)科帶頭人25人。評(píng)選推薦特級(jí)教師20人左右，培養(yǎng)5名在全國有一定知名度在全省起示范作用的校長，培養(yǎng)100名教育行政管理人才。

　　到2020年，小學(xué)教師大專及以上學(xué)歷的比例、初中教師本科及以上學(xué)歷的比例分別達(dá)到95%、93%以上。“雙師型”教師比例達(dá)到60%以上；兼職教師占學(xué)校專任教師的比例穩(wěn)定在20%左右；培養(yǎng)“雙師型”學(xué)科帶頭人40人。省、市級(jí)骨干教師占全市教師的比例分別達(dá)到1.5%、20%。培養(yǎng)在全省乃至全國有影響的專家型校長10名；培養(yǎng)教育行政管理人才200名。

　　八大計(jì)劃培養(yǎng)多類型人才

　　為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，將實(shí)施“領(lǐng)雁計(jì)劃”、“旗艦計(jì)劃”、“耕耘計(jì)劃”、“晨曦計(jì)劃”、“雙師計(jì)劃”、“領(lǐng)航計(jì)劃”、“全員培訓(xùn)計(jì)劃”、“精英計(jì)劃”八大計(jì)劃。著力培養(yǎng)專家型校長隊(duì)伍，造就一批在全省乃至全國有較高知名度的領(lǐng)雁人才。面向農(nóng)村骨干教師，培養(yǎng)農(nóng)村高素質(zhì)教育領(lǐng)軍人物。面向幼兒園教師和園長，培養(yǎng)和選拔一批師德高尚、理念先進(jìn)、精通業(yè)務(wù)、有較強(qiáng)科研能力的園長和教師。努力打造高素質(zhì)的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)。打造一支在基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展中，既能高水平指導(dǎo)教學(xué)工作，又能全心全意為廣大教師服務(wù)的學(xué)術(shù)專業(yè)人才隊(duì)伍。

　　組織實(shí)施國培計(jì)劃中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)和光盤培訓(xùn)的方式，五年一輪，每年完成12000名初中、小學(xué)教師的全員培訓(xùn)。組織實(shí)施暑期高中遠(yuǎn)程培訓(xùn)，每年完成3000名教師的全員培訓(xùn)。組織實(shí)施幼兒園園本培訓(xùn)項(xiàng)目，每年完成5000名幼兒教師的全員培訓(xùn)。爭取5年內(nèi)全市青年骨干教師具有研究生學(xué)歷的人員能突破百人，全市教職工本科以上學(xué)歷提高3個(gè)百分點(diǎn)。將學(xué)校中層干部納入校長后備人才的梯隊(duì)管理，進(jìn)一步提高中層干部的管理水平和服務(wù)能力。

　　十大重點(diǎn)工程打造名師

　　通過實(shí)行“名校長培養(yǎng)工程”、“ 椰城名師培養(yǎng)工程”、“校長、骨干教師委托培訓(xùn)工程”、“百名專家椰城教育大講堂工程”、“綠色耕耘——農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程”、“地區(qū)教育對(duì)口交流項(xiàng)目”、“國培計(jì)劃中小學(xué)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目”、“金色領(lǐng)航——培訓(xùn)者培訓(xùn)項(xiàng)目”、“百強(qiáng)扶百弱城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶、送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)”十項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目，5年內(nèi)評(píng)選10名“椰城名師”，委托北京、上海等優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成100名校長和250名骨干教師的委托培訓(xùn)。并將發(fā)揮專家的高端引領(lǐng)作用，5年聘請(qǐng)100名省內(nèi)外著名學(xué)者和專家作客?？谥v學(xué)。

　　加強(qiáng)與教育先進(jìn)地區(qū)之間的教育交流，每年派出10名干部、10名骨干教師參加掛職鍛煉和跟班學(xué)習(xí)。3年完成300名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善城鄉(xiāng)幫扶機(jī)制，繼續(xù)開展百強(qiáng)扶百弱城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶、送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村教師送上優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，共享課改成果，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。

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