新華社太原１１月２４日電（記者王菲菲、張驍）針對目前存在的特殊教育體系不完善、保障不充分、質(zhì)量需提高等問題，山西將建立“一人一案”機制等，確保到２０２０年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到９５％以上，實現(xiàn)殘疾兒童少年義務(wù)教育全面普及。

　　日前出臺的《山西省第二期特殊教育提升計劃實施方案（２０１７－２０２０年）》指出，在義務(wù)教育階段，山西將堅持“輕度殘疾兒童少年隨班就讀、中度殘疾兒童少年特殊教育學校集中教育、重度殘疾兒童少年送教上門和遠程教育”的安置原則，建立科學、規(guī)范、準確的“一人一案”機制。

　　據(jù)介紹，山西將以縣（市、區(qū)）為單位統(tǒng)籌規(guī)劃，加快完善隨班就讀支持保障體系，加大在殘疾學生５人以上的普通學校建設(shè)標準化資源教室力度，超過３０萬人口縣（市、區(qū)）要建設(shè)特殊教育學校，不足３０萬人口沒有特殊教育學校的縣（市、區(qū)），由地級市對行政區(qū)域內(nèi)特殊教育學校招生進行統(tǒng)籌。

　　同時，山西要求各縣（市、區(qū)）建立完善送教上門制度，為確實不能到校就讀、需要專人護理的適齡重度殘疾兒童少年提供送教進社區(qū)、進兒童福利機構(gòu)、進家庭的方式，實施教育或遠程教育等服務(wù)，為殘疾學生提供規(guī)范、有效的送教服務(wù)。

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