“同學(xué)們?cè)缟虾?！”“老師好！?月18日清晨，人大附中?？趯?shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部，校長(zhǎng)蒲煜和老師們一起迎接學(xué)生到校。5年多來(lái)，只要時(shí)間允許，蒲煜都會(huì)到校門口迎接學(xué)生?！跋Ｍㄟ^(guò)這種方式向孩子們傳達(dá)關(guān)愛和鼓勵(lì)，讓他們快樂(lè)地開始新一天的校園生活。”蒲煜說(shuō)。

2019年11月，受人大附中聯(lián)合總校的委派，深耕基礎(chǔ)教育領(lǐng)域20多年的蒲煜從北京來(lái)到?？谵k學(xué)。從那時(shí)起，蒲煜帶著“為自貿(mào)港建設(shè)培育未來(lái)英才”的使命扎根椰城，力爭(zhēng)讓這所新建學(xué)校成為帶領(lǐng)孩子們探索知識(shí)的殿堂。

3月18日，人大附中海口實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)蒲煜正在和同事探討教務(wù)事宜。記者 康登淋 攝

以愛筑校 匠心耕耘育桃李

“大家在看什么書呀？有沒有不明白的地方？”當(dāng)天上午10時(shí)許，完成了當(dāng)天在中學(xué)部的授課后，蒲煜趕回了小學(xué)部準(zhǔn)備開會(huì)。在辦公室門口的閱覽區(qū)，她遇上了幾名利用課間時(shí)間在此閱讀的學(xué)生，便與他們交流了起來(lái)。

在兩個(gè)校區(qū)之間奔波，是蒲煜的日常。“我剛來(lái)時(shí)學(xué)校只有小學(xué)部2個(gè)年級(jí)、20多位教師，教師平均年齡不到30歲，教學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱?！逼鸯匣貞浀溃暗疑钪再Q(mào)港建設(shè)需要優(yōu)質(zhì)教育，我們要全力以赴辦成一所辦學(xué)理念新、辦學(xué)實(shí)施路徑優(yōu)的‘新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?，為自貿(mào)港建設(shè)培育未來(lái)英才。”

5年多來(lái)，秉承人大附中“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類的進(jìn)步”辦學(xué)理念，蒲煜帶領(lǐng)全校教職員工不斷深化教育改革，創(chuàng)新開展研究性學(xué)習(xí)課程，引進(jìn)與培養(yǎng)優(yōu)秀教師人才，學(xué)校課程教學(xué)質(zhì)量和德智體美勞全面育人水平顯著提升。2023年起，人大附中?？趯?shí)驗(yàn)學(xué)校的小學(xué)、初中和高中3個(gè)學(xué)段都已完備，基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的格局基本形成。

情牽椰城 建功立業(yè)譜新篇

對(duì)蒲煜來(lái)說(shuō)，學(xué)校既是她工作的地方，也是她的第二個(gè)家，海口則是她的第二故鄉(xiāng)。“我住在學(xué)校里，老師和學(xué)生們對(duì)我來(lái)說(shuō)就像家人一樣?！逼鸯险f(shuō)，空閑時(shí)，她喜歡到騎樓老街、假日海灘等地休閑散步，“南洋風(fēng)情的騎樓建筑、椰風(fēng)海韻的自然美景，包括東坡文化，都讓我非常著迷?！?/p>

“世人眼中的天涯海角，在蘇東坡眼里絢麗多姿、生機(jī)盎然?！暾l(shuí)作輿地志，海南萬(wàn)里真吾鄉(xiāng)’。蘇東坡坦然地把海南作為第二故鄉(xiāng)和人生歸宿，從某種意義上來(lái)說(shuō)，蘇東坡和海南是互相成就的。”蒲煜說(shuō)，?？谑且黄档貌ト錾钋榈慕逃滞粒敢庠谶@片沃土上揮灑汗水、播撒希望。同時(shí)建議?？陂_展好“東坡文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)跐撘颇惺艿絻?yōu)秀文化的浸潤(rùn)。

海口正在打造“六個(gè)之城”，其中打造全齡宜居幸福之城是價(jià)值追求。“我們熱忱期盼更多懷揣理想、心懷大愛的教育人才來(lái)到海口，加入自貿(mào)港建設(shè)的浪潮中，共同為?？诮逃聵I(yè)發(fā)展添磚加瓦，為加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量?！逼鸯险f(shuō)。