我省打造高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍

去年以來全省教育系統(tǒng)新增2600余高層次人才

9月5日，“加快推動海南自貿港高質量發(fā)展”系列專題新聞發(fā)布會（教師隊伍建設專場）在?？谂e辦。記者從會上獲悉，近年來，海南教育人才總量與層次顯著提升。截至2024年底，全省共有各級各類學校4259所，專任教師15.4萬人。中小學教師中，碩士以上學歷者4251人，是2018年的3.5倍；高校博士學歷教師4286人，是2018年的2.5倍。職業(yè)院?！半p師型”教師占比提高至56%。

據(jù)介紹，2024年以來，全省教育系統(tǒng)新增高層次人才2600余人，新增教育部國家重大人才工程獲得者10人，國家級“教學名師”1人。目前，全省教育系統(tǒng)共有兩院院士2人、教育部國家重大人才工程獲得者29人，擁有教育部“全國高校黃大年式教師團隊”3個，14名中小學校長和教師入選教育部新時代中小學名師名校長培養(yǎng)計劃，5名職業(yè)學校教師入選教育部新時代職業(yè)學校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃。

為強化教師隊伍建設保障，我省持續(xù)完善教育頂層設計，加強師德師風建設，創(chuàng)新人才補充機制，優(yōu)化資源配置，推動編制資源向教育領域傾斜。目前，全省中小學教職工編制標準高于國家基本標準10%以上，實現(xiàn)中小學教職工編制連續(xù)五年增長。同時，建立并完善中小學教師工資與當?shù)毓珓諉T工資長效聯(lián)動機制，構建“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的分配體系，有力支持基層教育發(fā)展。

下一步，我省將圍繞“一盤棋”布局，以推進高等教育整體提升、基礎教育公平優(yōu)質、職業(yè)教育融通融合為目標，扎實推進教師隊伍建設高質量發(fā)展，打造“領軍”之師、“躬耕”之師、“雙能”之師，全面支撐海南教育強省戰(zhàn)略；充分發(fā)揮高校在教育高質量發(fā)展中的引領作用，深化基礎教育教師隊伍改革，努力辦好家門口的教育；通過優(yōu)化職業(yè)教育布局，為更多全國知名的“土特產”“老字號”品牌提供技術技能人才支持。