昨天，一位畢業(yè)多年的學(xué)生，給北侖職高的鄔紅波老師送來了99朵紅玫瑰，作為教師節(jié)禮物。

　　每每收到學(xué)生們的祝福，鄔紅波總會(huì)拿出她40歲生日時(shí)外公寫來的一副對(duì)聯(lián)——“教壇共譜育才詩，華年不惑興國志”。

　　從鄔紅波的太外公這一輩算起，他們家五代人，在長(zhǎng)達(dá)百年的歲月里，直系親屬7位老師，加上旁系、旁支親屬，一共出了16位老師。一代代人，詮釋了師道的守望與傳承。

　　五代人十六位老師，這就是教育世家。

　　第一代：

　　太外公，清末秀才開私塾

　　這五代人，最早做教師的是她的太外公。

　　小時(shí)候，鄔紅波住在外公家，就一直聽外公講太外公的故事：“太外公是清末秀才，1905年科舉制度廢除，他在北侖下史村開私塾，閑時(shí)幫村民寫寫對(duì)聯(lián)、書信，大家都尊他為大先生?！?/p>

　　第二代：

　　外公史福元，創(chuàng)辦下史初小

　　鄔紅波口中的外公史福元，是大家族的第二代教師。從小就在這所私塾里跟讀，練就一手好字，算盤也打得很溜。解放后，因?yàn)閷W(xué)問好，外公被村民推薦當(dāng)了校長(zhǎng)，創(chuàng)辦了下史初小。村民們遇到史福元，總會(huì)恭敬地喊一聲“先生”！

　　第三代：

　　父親鄔祥槐和母親史耐薰

　　鄔紅波走上講壇，是受父親鄔祥槐和母親史耐薰的影響，他們是家族第三代教師。

　　說起父親執(zhí)起教鞭，鄔紅波說，也有一段機(jī)緣。

　　父親家境貧困，五個(gè)兄弟，上完初中實(shí)在沒錢了。他選擇了可以免費(fèi)就讀的余姚梁弄師范。

　　畢業(yè)當(dāng)年，在香港經(jīng)商的親戚發(fā)達(dá)了，找他去當(dāng)幫手，可他毅然投身教育事業(yè)。

　　“就算一日為師，也一直得有為人師表的模樣！”這是父親說的最多的話。

　　第四代：

　　鄔紅波和丈夫

　　在鄔紅波的記憶里，童年是在校園度過的，空了去學(xué)校的圖書館借書，白天看父親教書，母親代課，晚上他們還有一堆作業(yè)要批改，還要準(zhǔn)備第二天的講義。隔天一早，父母又精神抖擻地上課去。在小女孩的心目中，老師這份職業(yè)好神圣，從教的種子從小播在了鄔紅波的心底。

　　1979年，鄔紅波就讀寧波師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后被分配到鄔隘中學(xué)擔(dān)任化學(xué)老師。那時(shí)，她遇到了現(xiàn)在的老公——在鄔隘中學(xué)當(dāng)語文老師的徐興國。

　　第五代：

　　女兒徐覺曉，職高老師

　　后來，鄔紅波的女兒徐覺曉寧波大學(xué)畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)通過招聘考試，成為了一名職高教師，從教也有六個(gè)年頭了。

　　為人師表的職業(yè)精神在一代代人之間流轉(zhuǎn)，滲透進(jìn)了這個(gè)家族的血脈。（記者 方孟軍 鄒洪珊 吳曉鵬）

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